英语教学思辨能力培养模式构建
作者机构：唐山市职业教育中心 唐山工业职业技术学院
出 版 物：《散文百家(理论)》 (Prose Hundred)
年 卷 期：2018年第2期
页 面：142-142页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：英语作为当前世界通用的语言是我国教育中具有突出地位的学科,它也是我国与国际接轨的重要影响因素。在高校英语语言教学中,培养构建大学生的英语思辨能力,是提高高校学生综合素质的重要手段。本文针对目前大学英语教学中缺少思辨能力的问题,以大学英语思辨教学的现状为依据,对如何构建高校英语系学生思辨能力培养模式,进行了详细的探讨和认真分析,以期能够为大学英语教学发展提供一个思路和参考。
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