应用型本科院校通信原理课程教学方法探讨
作者机构：重庆理工大学电气与电子工程学院
出 版 物：《当代教育实践与教学研究》 (Contemporary Education Research and Teaching Practice)
年 卷 期：2018年第2期
页 面：58-59页
学科分类：11[军事学] 0810[工学-信息与通信工程] 1105[军事学-军队指挥学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081002[工学-信号与信息处理] 110503[军事学-军事通信学]
基 金：重庆市研究生教育教学改革研究项目资助,项目编号:yjg153051 重庆理工大学高等教育教学改革研究项目资助,项目编号:2016QN02
摘 要：通信原理课程内容繁多,知识抽象,理论性强,而当前大部分应用型本科院校重点在于培养学生的实际工程应用能力。通信原理课程面临课时大量减少和课程内容丰富的问题,基于教育信息化时代背景,面向应用型本科院校,对通信原理课程教学内容和教学方法进行探讨,提出微课辅助教学法和归纳教学法的运用。目的在于提高学生上课效率,加深学生对通信原理课程的理解程度,增强学生分析探讨问题的能力。
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