在语言学科平台下高职英语教学设计研究分析
作者机构:包头职业技术学院014035
出 版 物:《知识经济》 (Knowledge Economy)
年 卷 期:2018年第3期
页 面:146-147页
学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金:交互语言学科平台下的混合式英语教学研究。项目编号:NJZC17519.内蒙古自治区教育厅
摘 要:市场化经济的发展促进不同行业的发展,在此过程中,不同行业对于专业人才的需求量大大增加,对于人才培养的需求标准也提高,尤其是随着我国国际化贸易的增加,在国家政治、文化和经济的不断交流与合作中,对于应用型的英语人才需要增加,而高职类院校作为我国职业人才培养的重要集散地,在英语专业教学和人才培养的过程中需要积极转变传统的教育理念,做好各项教学规划。高职英语教学过程中,需要从学生的专业发展和职业发展角度,综合性的考虑各种人才培养问题,由于学生的课程学习以实践应用为主,因而在教学设计中,需要根据实际情况,为学生合理增加相应的拓展性元素,使学生的英语学习内容更加丰富,本篇文章在此基础上,主要对语言学科平台下高职英语教学设计的相关内容以及各项教学要求等进行研究与分析。