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如何落实高中语文阅读教学目标

作者：陈舒

作者机构：江苏省宜兴市张渚高级中学

出版物：《考试与评价》 (Testing and Evaluation)

年卷期：2017年第12期

页面：137-137页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：主体性引导者挖掘文本阅读量

摘要：语文教师必须重视语文阅读教学,改变传统阅读教学方式,以培养学生兴趣为出发点,以实现新课标下高中语文阅读教学目标。本文从学生、教师、文本的视角,阐述怎样具体落实高中语文阅读教学目标,提高阅读教学质量。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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