深度学习数字化资源表征方法与开发模式
Towards a representation mode and development model of digital deep learning resources作者机构：东北师范大学教育学部 天津职业技术师范大学教育技术系 上海师范大学教育技术系
出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)
年 卷 期：2017年第12期
页 面：5-11,20页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：研究在技术怎样促进学习这一核心命题的多变量探索实验基础上,针对学习内容及其资源这一变量进行了深入的实证研究。依据实证研究的过程与结论及其相关理论基础,分析了S-DIP深度学习资源表征态,总结了与表征态映射的数字化学习资源表征方法及其特征,归纳了深度学习资源的五项开发原则,构建了CRF深度学习资源开发模式,最后对深度学习资源的内涵进行了深入理解,提出了其应用策略。
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