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运用导入艺术 提高英语课堂效果

作     者：包银汉 

作者机构：信宜市第四中学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2008年第3期

页      面：79-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：导入艺术 英语课 课堂效果 学习兴趣 最佳状态 导入新课 “新” “趣” 

摘      要：英语课的导入是学习新语言项目的序曲。一堂完美的英语课，一开始就要引人入胜。正确而巧妙的导入可以激发学生的学习兴趣，使学生自然进入最佳状态。导入新课的方法是多种多样的，但必须突出“新、“巧、“趣三个字。通常可采用下列几种导入法：

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