项目驱动教学模式在《轨道交通线路与站场》课程教学中的应用
The Application of Projrct-driven Teaching Mode in Rail Transit Line and Station Course Teaching作者机构：五邑大学轨道交通学院广东江门529020
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2017年第50期
页 面：158-159页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0814[工学-土木工程] 082301[工学-道路与铁道工程] 0823[工学-交通运输工程]
摘 要：传统教学方法以教师为中心,无法充分调动学生的积极性,难以保证教学效果。针对传统教学方法存在的问题,在细化改革实施方案的基础上,对《轨道交通线路与站场》课程的部分章节进行项目驱动教学模式应用研究。实践证明,项目驱动教学模式能有效激发学生的学习兴趣与积极性,改善教学效果,是一种行之有效的教学方法,可在该课程其他章节以及类似课程中应用。
维普期刊数据库
同方期刊数据库