在互动中探究数学 在探究中生成课堂
作者机构：江苏省常州市武进区礼嘉中学
出 版 物：《高中数学教与学》
年 卷 期：2012年第20期
页 面：26-28,39页
主 题：教学情境 学生自主探究 知识的基础 探究过程 课堂教学 互动关系 活而不乱 学习过程 新课程改革 合
摘 要：社会生活中的每个人都时刻处于一种相互交流信息、相互认识、相互理解的状态,即处于一种互动关系之中.在教学活动中,师生之间、生生之间的关系是一种典型的互动关系.所谓师生互动关系,就是指教学活动的参与者在相互作用、相互影响的教学过程中产生的某种特定联系.建构主义认为,学生学习不单是知识由外到内的转移和传递,而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程,是在师生互动过程中自主探究。
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