浅谈提高毕业设计质量的对策
作者机构：电子科技大学成都学院电子工程系四川成都611731
出 版 物：《中国电子教育》 (China Electronics Education)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：70-72页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：电子科技大学成都学院院级教学改革项目资助(CDI014040)
摘 要：毕业设计是高校教学工作的最后一个环节,是对学生专业知识掌握情况及知识应用能力的检验。在总结多年指导毕业设计经验的基础上,结合电子工程系的情况,从选题、管理、答辩方面探讨了新形势下提高毕业设计质量的对策。
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