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反弹琵琶,不一样的旋律——“抄”作业的约定

作     者:殷振洋 

作者机构:西南大学附属中学 

出 版 物:《班主任之友(中学版)》 (Class Adviser)

年 卷 期:2017年第9期

页      面:43-44页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:反弹琵琶 

摘      要:殷老师,班上开始有人抄作业了,而且不在少数……学习委员向我汇报,你要是准备公开去说这个事的话,千万别把我捅出去了哈,就说你看监控看到的。他鬼精鬼精地补充了一句,倒是把我弄笑了。对于学生抄作业情况,我是比较理智看待的。完全是抄作业的学生毕竟是极个别;大部分学生应该是不放心自己的作业质量,在核对答案。当面批评、写检讨、喊

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