以优质通识教育重振大学之理念——以台湾大学通识教育改革为例
作者机构：台湾大学人文社会高等研究院台湾台北10617
出 版 物：《高教发展与评估》 (Higher Education Development and Evaluation)
年 卷 期：2017年第33卷第5期
页 面：73-81页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：通识教育 教育改革 台湾大学 教育理念 大学理念 21世纪 母校
摘 要：我今（2017）年2月1日刚从服务46年半的台湾大学正式退休，对母校充满了无限的感恩之情。今日我们讨论通识教育的改革，完全从教育理念思考。虽然以台湾大学通识教育改革的个案为例，但是只有将通识教育的改革，放在宏观的21世纪大学理念的转变脉络中思考，我们的讨论才能取得深刻的意义。
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