家校共育的思考与实践
作者机构：江苏省海门市能仁中学江苏海门226100
出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2017年第10期
页 面：31-32页
摘 要：目前,家庭教育的缺失或偏差成为了影响孩子健康成长的制约因素。家庭教育方面存在着严重的误区:一是忽视家庭教育的重要性,认为学生的教育是老师和学校的事情;二是偏离家庭教育的重点,认为家庭教育就是督促孩子学习,保证考试能取得好成绩。误区的存在直接影响着家庭教育的定位和方向,制约着家庭教育的科学性与实效性,无益于学生的健康成长。家校共育成为现代学校的一种新型教育管理方式,将有效提升学校与家庭之间的教育合力,共同促进孩子的健康成长。
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