临床医学生全科医学专业方向教学模式探索

作     者：周志衡 王家骥 ZHOU Zhiheng, WANG Jiaji.Guangzhou Medical College, Guangzhou 510182

作者机构：广东省广州医学院预防医学教研室510182 

出 版 物：《中华全科医学》 (Chinese Journal of General Practice)

年 卷 期：2003年第5卷第2期

页      面：133-134页

学科分类：10[医学] 

主　　题：全科医学 社区卫生服务 教学模式 医学教育 

摘      要：目的 为适应医学模式的转变 ,实现“人人享有卫生保健的全球战略目标 ,使医学人才的培养与我国的卫生改革和发展相适应 ,培养和建设一支社区卫生服务急需的高素质全科医学队伍。方法 我院自 2 0 0 0年起在临床医学专业增设全科医学专业 ,探索全科医学教学模式。结果 在 3年的教学实践中逐步建立起有效的教学模式 ,制定了一套切实可行的教学方法和管理制度 ,使学生具有扎实、全面的全科医学知识和技能。结论 全科医学专业方向教学模式对发展社区卫生服务具有深远的作用。