个人信息世界理论下基于数字阅读的大学生阅读素养研究——以电子科技大学图书馆为例
作者机构：电子科技大学图书馆
出 版 物：《图书情报工作》 (Library and Information Service)
年 卷 期：2017年第61卷第S1期
页 面：45-48页
核心收录：
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：泛在信息化时代背景下,数字资源能极大丰富大学生个人信息世界,并且缩短大学生个人信息世界差距。因此,数字阅读是提高大学生阅读素养的重要途径和方法。本研究立足于数字阅读,通过阅读课程与数字阅读资源的结合、利用数字资源开展阅读活动、以数字阅读资源为基础开展导读等,探索大学生阅读素养教育的方法和途径。
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