咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >网络语言实验室环境下的大学英语视听说教学模式的实践与探究 收藏

网络语言实验室环境下的大学英语视听说教学模式的实践与探究

作     者:罗英芳 

作者机构:钦州学院人文学院 

出 版 物:《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期:2017年第27期

页      面:10-11页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

基  金:2014年钦州学院教学改革工程项目:基于建构主义理论下的大学英语自主学习中心建设与管理的研究的部分成果 

主  题:网络语言实验室 大学英语视听说 教学模式 

摘      要:传统的大学英语听说课已经不能满足大学英语改革要求,新形势下,培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,是大学英语的教学目标。如何实现这一目标,笔者尝试了网络语言实验室的大学英语听说课的教学模式,学生的学习兴趣和动机都明显提高,教学效果明显,还指出在教学实践中一些需要注意的问题,希望能给同行们些许借鉴。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分