循纲扣本,夯实口语表达训练——部编小学语文二年级“口语交际”教法初探
作者机构：江西省教育厅教学教材研究室
出 版 物：《江西教育》 (Jiangxi Education)
年 卷 期：2017年第23期
页 面：48-49页
摘 要：2000年,第八次基础教育课程改革在全国如火如荼地推广开来。随即出版的《义务教育语文课程标准》和与之配套的小学语文教科书中都出现了一个新的课型——口语交际。《语文课程标准》中明确了口语交际课型的教学目标是培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。这一课型培养的是现代公民必备能力——口语交际能力,由于口语交际课着眼于培养一个人的基本素
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