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让语文课堂“活”起来

作者：张欣

作者机构：郑州市金水区利智学校

出版物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年卷期：2017年第7期

页面：123-123页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：语文课堂教学语文教学培智学校教学实际教案设计教学形式教学评价学生

摘要：在目前的培智学校语文教学中, 学生的主体地位还没有得到充分体现,教师过分地＂关注＂学生,导致本应充满活力的语文课变得单调、乏味.针对这种现状,我从语文教学实际入手,有针对性地对教案设计、教学形式、教学评价等方面进行了大胆尝试,以激活语文课堂教学.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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