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PBL教学法在细胞生物学教学中应用的探究

作者：李春丰庄树文牛佳田吕冬云姜成杨洪升薛勇

作者机构：佳木斯大学生命科学学院

出版物：《消费导刊》 (Consume Guide)

年卷期：2010年第4期

页面：143-143页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

基　　金：佳木斯大学教学研究项目(08-52 09-25)

主　　题：pbl 教学法细胞生物学

摘要：基于问题式学习(PBL)是一种学生与指导教师互动,以学生为中心的学习方式,把PBL教学法引入细胞生物学教学中,以探索提高细胞生物学教学质量的教学改革方法。方法:采用提出设问-讨论解疑-总结归纳三段式教学。分析和讨论了PBL教学法的优势,总结存在并待解决的问题。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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