习作重在感受
作者机构：门头沟区教师进修学校
出 版 物：《北京高等教育》 (Beijing Education)
年 卷 期：2001年第8期
页 面：29-页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：小学生
摘 要：小学生的作文训练一直被认为是语文教学中的难点.尽管新修订的教学大纲降低了对作文的要求,将作文改为习作,即练习写作之意.但是,小学生憷头习作的问题仍旧存在.分析起来,学生习作不仅难在客观要求上,更难在主观感受上.如果对事物没有感受或感受不深,也就是接触外界事物得到的影响没有或很小,当然就无从下笔.
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