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谈语文教师要有鲜明的教学个性

作者：汤继光符礼科

作者机构：四川省武胜县教研室四川省武胜县街子初中

出版物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年卷期：2017年第6期

页面：118-118页

学科分类：04[教育学]

主　　题：语文教师教学个性教学案例

摘要：什么是教学个性?所谓教学个性,就是教师个人在多年的教学实践中逐渐形成的具有自己个性特点的教学能力,是教师个人气质、性格、阅历、学识、修养、人格魅力等在教学活动中的综合反映与体现。要想成为一个优秀的语文教师,就必须先做一个有个性的教师。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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