实施“五四三”工程 激发学生的管理热情
作者机构：铁岭市西丰县成平满族乡中学
出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)
年 卷 期：2017年第7X期
页 面：75-76页
摘 要：为了把学生培养成具有自我约束、自我发展、自我管理能力的一代新人,我校在班级实施了 五四三 工程,使班级管理系列化、科学化。通过实施了 五四三 工程,我校创立公平合理的竞争机制,极大地发挥师生之间、生生之间的多边互动作用,激发学生参与班级管理的积极性、主动性,让学生在同伴之间互助,在小组之间竞争,从而达到 人人进步,人人成功 的目标。一、每天 五个一 (一)每天一训建设良好的班风。
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