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浅论阅读教学的课堂气氛

作     者：常丽红 

作者机构：河南孟津县教师进修学校 

出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期：2006年第12期

页      面：30-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂气氛 教学手段 阅读教学 感情基调 

摘      要：语文教学要注意并营造课堂气氛,这谁也不能否认。那么,课堂气氛的内涵到底是什么?有哪些因素在它形成过程中起作用?它是如何影响教学效果的?这些问题模糊不清,值得我们作进一步的探讨。

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