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新课标下高中作文教学的几点思考

作     者：张晓燕 

作者机构：河南平顶山市宝丰县第一高级中学语文组 

出 版 物：《群文天地》 (Folk Art and Literature)

年 卷 期：2012年第9期

页      面：233-233页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课标 培养阅读习惯 深度思维能力 个性化写作 多元评价 

摘      要：作文教学是语文教学的重要部分,但高中学生作文的现状也存在诸多问题,这些问题困扰着学生,也考验着老师。要想从根本上真正有效地提高学生的作文水平,教师就必须从源头入手,在新课标的指导下,积极探索,主动改革,培养学生的阅读习惯、深度思维能力,倡导个性化写作,建立多元评价机制,创设个性化的作文课堂,端正学生的作文态度,树立学生强烈的作文意识。

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