基于学生专业协会的专业情感培养途径研究与实践
Research and Practice of Vocational Emotion Cultivating Pathway Based on the Students' Association作者机构：广东交通职业技术学院广东广州510650
出 版 物：《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)
年 卷 期：2017年第16卷第2期
页 面：108-111,121页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：教育部职业院校文化素质教育指导委员会课题"基于校企文化四维融合的高级学生职业素质培养研究--以轨道交通专业为例"(项目编号:WH125YB45) 中国交通教育研究会课题"校企合作背景下的高级校园文化建设研究与实践-以轨道交通专业为例"(项目编号:交教研1402-129)
主 题：专业情感 专业协会 学生社团 企业文化 城市轨道交通运营管理
摘 要：通过对新生和应届毕业生的调查发现,在高职人才培养过程中专业情感的培养仍然是薄弱环节。为让学生在校期间更好的了解和热爱所学专业,从而在兴趣的引领下主动运用专业知识和技能,并形成良好的职业素质,提出组建学生专业协会,从融入企业文化、拓宽建设渠道、组织专业技能竞赛、开展创新实践训练4个方面探索提高学生专业情感的途径,并提出了专业协会的管理和运行保障措施,最后以城市轨道交通运营管理专业协会为例进行了分析。
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