个性化学程成就学生健全人格
作者机构：上海市育才中学
出 版 物：《人民教育》 (People's Education)
年 卷 期：2017年第9期
页 面：36-41页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：个性化教育 健全人格 学生发展 成就 化学 主体教育观 世界范围 信息社会
摘 要：健全人格是学生发展的基础 培育健全人格是教育当然的职责与使命。 从世界范围来看，随着知识经济时代和信息社会的到来，教育在变革中更加关注每一个人的成长，个性化教育正在崛起。个性化教育所关心的是整个的人，是每一个人富有创造性的学习和生活。这就意味着教育应当找回失去的为‘人’服务的意识，树立“主体教育观。
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