MOOC与高校计算机教育(下)
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2017年第5期
页 面：13-18页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：计算机教育 MOOC 教学效果 郑莉 在线教育 提问者 选课人数 朱伟 课程设计 在线课程
摘 要：MOOC给全球范围的教育带来了机遇和挑战。自2012MOOC元年算起,近5年来MOOC为高校传统教学带来了巨大变化。截止到2015年9月,国内高校教师用中文开设的计算机类MOOC近140门,选课人数累计达400余万人次。在这些翻天覆地的变化面前,思考、审慎、总结、展望我们正在参与的MOOC是很有必要的。2016年11月17日,清华大学邬晓钧、徐明星、李秀、郑莉、邓俊辉和清华大学学堂在线朱伟6位老师莅临杂志社,畅谈MOOC与高校计算机教育的话题,这一次,我们的角色是参与者、审视者、提问者……
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