作 者:任嘉浩
作者机构:北京市第十三中学
出 版 物:《发明与创新(高中生)》 (Invention & Innovation)
年 卷 期:2017年第3期
页 面:90-91页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:颜色 装置 辨识 结构示意图 现有技术 物体 分类 混合
摘 要:众所周知,对大量混合在一起的不同颜色的物体进行手工分类是一件比较困难而且浪费时间的事.例如,生活中我们常常需要对不同品质与成色的同一种水果或钢铁、石块等物体和材料进行颜色分类.而在现有技术中,并没有专门用于将不同颜色的物体进行分类的方法.因此,本文介绍了一种能自动辨识颜色的装置.图1是该装置的结构示意图.该装置包含物体传送区、颜色识别区和物体分类区.