寄宿制小学和走读制小学生心理状况存在的差异
作者机构：民乐县何家沟小学
出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)
年 卷 期：2017年第17期
页 面：36-36页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：甘肃省“十三五”教育科学规划课题 课题立项号为GSGHB0973
摘 要：某地区有学校168所,有学生17244人。在这些学校中,既有走读制学校,也有寄宿制学校。我们对这些学校进行了小学男女生心理状况系列研究,其调查结果显示,寄宿制小学生存在着过敏倾向、恐怖倾向以及学习焦虑、自责倾向,而走读制小学生在此方面的问题要小一些,但是,男生的恐怖倾向远远要比女生的恐怖倾向低。寄宿制和走读制是该地区学校的两种办学模式,在这两种不同模式中的小学男女生心理状况是否一样?围绕这一主题,
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