高职院校《冷冲压工艺与模具设计》任务式教学的思考与改革——以宿迁泽达职业技术学院为例
作者机构：宿迁泽达职业技术学院
出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)
年 卷 期：2014年第6期
页 面：132-132,134页
学科分类：0401[教育学-教育学] 080503[工学-材料加工工程] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-材料科学与工程（可授工学、理学学位）] 0802[工学-机械工程] 040102[教育学-课程与教学论] 080201[工学-机械制造及其自动化]
摘 要：本文通过对宿迁泽达职业技术学院机电信息工程系的模具专业学生的学习特点及教学现状进行分析,彻底改变了《冷冲压工艺与模具设计》这门课程的传统教学方式,改进了教学方法、教学内容和教学模式,使得模具专业学生在冲压模具设计理论知识和实际拆装能力方面得到较大的提高,效果良好。
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