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小学信息技术课堂教学“微创新”透视

作     者：许尤松 

作者机构：江苏连云港市灌云县下车中心小学 

出 版 物：《教书育人》 (Educator)

年 卷 期：2017年第11期

页      面：73-73页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：信息技术课堂教学 示范操作 微创新 文件夹 

摘      要：微创新意指在细微环节展开创新实践,也就是从大处着眼从小处着手。小学信息技术课堂教学有自身的学科特点,教师要有创新意识,在进行课堂教学设计时要善于创新,以激活课堂的教学内驱动力。一、教学导入环节的微创新课堂导入是教学中的第一环节,教师要对导入方式进行创新,为学生顺利进入学习实践创造良好的条件。生动形象的

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