浅谈激发学生体育学习动机的有效策略
作者机构：寿光市稻田镇赵庙初级中学
出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)
年 卷 期：2017年第14期
页 面：126-127页
学科分类：04[教育学]
摘 要：学生是课堂学习的主体,是教学活动的中心。如果学生学习动机不强、热情不高,那么这节课的教学质量必然会大打折扣。在传统初中体育课堂教学中,一切教学活动都是以教师和教材为中心开展的,学生只能根据教师教学的内容按部就班地练习。这种枯燥无味的课堂很容易让学生失去学习兴趣,丧失学习动机,甚至出现很多学生喜欢体育,但不喜欢上体育课的尴尬境况。随着新课改的不断深入,初中体育教师逐渐认识到突出学生主体性、发挥学生主动精神的重要性,在教学中开始更加注
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