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瑞典:教师工会提五条建议改善乡村师资短缺问题

出 版 物:《基础教育课程》 

年 卷 期:2017年第5期

页      面:5-5页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 

主  题:教师工会 乡村学校 师资短缺 短缺问题 瑞典 学校教学 新任教师 师范毕业生 

摘      要:调查显示,瑞典学校之间的差异越来越大,乡村学校师资短缺,教师离职率居高不下.为吸引有经验的、新任教师到乡村及弱势学校教学,瑞典教师工会提出五条建议:一是简化教职工作,让教师更加专注教学;二是提高乡村学校教师薪资水平;三是减少教学时数;四是减少班级人数;五是加强对师范毕业生的实习辅导,提升新任教师教学品质。

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