校企双主体背景下计算机专业实践教学质量评价体系研究
作者机构：嘉兴南洋职业技术学院
出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)
年 卷 期：2017年第33卷第2期
页 面：88-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江省高等教育教学改革研究项目"校企双主体背景下计算机应用专业教学质量评价体系的改革研究"(编号:jg2013373) 主持人:沈根海
摘 要：校企双主体授课模式是高职教学重要的改革方向,其核心组成部分是实践课程教学质量评价体系,全面、科学、可操作,并能得到用人单位、专业、教师、学生四方认可的评价体系,是培养高技能人才的基础,是提升专业内涵的重要保证。从提升教育质量目的出发,构建了计算机专业实践教学质量评价体系两大模块,即专业内部评价模块和企业顶岗评价模块,分析了各模块的具体组成框架、权重和评价方法,并进行了初步的实践。
维普期刊数据库
同方期刊数据库