TBL-LBL联合教学法在本科层次《医学免疫学》实验教学中的应用与研究
作者机构:广西科技大学医学免疫学教研室545005
出 版 物:《现代医药卫生》 (Journal of Modern Medicine & Health)
年 卷 期:2017年第33卷第7期
页 面:1102-1104页
学科分类:0710[理学-生物学] 07[理学] 071007[理学-遗传学]
基 金:广西高等教育教学改革工程一般资助项目(2014JGB197)
主 题:变态反应和免疫学/教育 教育,医学,本科 TBL-LBL联合教学法
摘 要:为提高《医学免疫学》实验课教学的质量,在本科层次《医学免疫学》实验教学中开展了TBL-LBL联合教学法的应用与研究。结果表明,TBL-LBL联合教学法有利于培养学生的团队合作精神和学习自主能动性,提高实验课的教学质量和学生的综合素质。