从教材演变谈森林经理学科建设
Discussion on Discipline Construction of Forest Management from the Viewpoint of Textbooks' Evolution作者机构：南京林业大学森林资源与环境学院江苏南京210037
出 版 物：《林业调查规划》 (Forest Inventory and Planning)
年 卷 期：2006年第31卷第6期
页 面：1-5页
学科分类：090704[农学-森林经理学] 0907[农学-林学] 09[农学]
摘 要：对建国以来森林经理学教材建设进行了简单的历史回顾,指出现有森林经理学教材存在着目的任务不实、基础理论不稳、调整方法贫乏、研究内容单一的缺陷。在此基础上,对“十一.五规划教材的目的任务、指导原则、理论体系、方法论等几个关键问题提出了初步设想,归纳出新时期森林经理学科建设的几个研究重点:森林可持续经营指标体系和森林认证研究、非用材林森林经理基础理论研究、生态环境因子调查监测技术研究、短周期用材林基地和森林公园及自然保护区规划方法研究。对森林经理学的性质、学科名称、研究方向作了探讨。
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