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生本教育与DJP教学的比较研究

作     者:朱远平 

作者机构:成都市龙泉驿区教育科学研究院成都610100 

出 版 物:《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期:2017年第2期

页      面:8-11页

学科分类:040104[教育学-比较教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部规划课题(FHB110106) 

主  题:生本教育 DJP教学 理念系统 操作系统 比较研究 

摘      要:为促进区域课堂教学改革向纵深发展,以生本教育和DJP教学的理论与实践为研究对象,对两种教育思想的理念系统、方法系统和操作系统进行比较研究,认为生本教育和DJP教学所秉承的教育理念是一致的生本教育和DJP教学在实践中是有差异的DJP教学是生本教育的具体操作方式,并建议:循序渐进,加大生本教育的行政推动力度;加强研究,找到生本教育与DJP教学的最佳结合点;兼收并蓄,坚持教育改革的文化自信。

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