教师,应教人“求真”
作者机构：湖北省大冶市教育局教研室
出 版 物：《新班主任》
年 卷 期：2017年第2期
页 面：53-53页
主 题：托盘天平 燃烧实验 教学生涯 称量过程 长阳 湖北宜昌 显示数据 漫天飞舞 严师出高徒 学习态度
摘 要：＂千教万教教人求真,千学万学学做真人＂,这是二十年前,我读师专时,在第一节教育学课上,老师告诉我们的陶行知先生的至理名言,因此在二十年的教学生涯中,我一直把这句话作为我教书育人的座右铭。去年,在湖北宜昌长阳的全省化学优质课上,这一教诲再次浮上脑海。来自省内的一位老师讲《质量守恒定律》时,用电子秤代替托盘天平进行实验。在＂红磷燃烧实验＂里,明显前后两次称量过程中电子秤显示数据不同,
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