中国台湾地区幼儿园乡土教学研究进展及未来展望
On the Progress and Prospect of Local Education in the Kindergartens in Chinese Taiwan作者机构：龙岩学院教育科学学院福建龙岩364000
出 版 物：《陕西学前师范学院学报》 (Journal of Shaanxi Xueqian Normal University)
年 卷 期：2017年第33卷第1期
页 面：15-19页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2015年福建省教育厅一般项目(JAS150589)
摘 要：幼儿期是人生发展的关键时期,对幼儿进行乡土教育具有重要的文化传承意义。如何在幼儿园进行乡土教学也是一个值得研究的重要问题。台湾地区幼儿园乡土教学开展近三十年,在乡土教学的课程模式和个案实施方面具有了丰富的研究经验,未来可以扩展乡土教学资源研究、加强乡土教学研究历程之间的衔接、开展行动研究编订乡土教材、加强乡土教学参与人员乡土认知的研究,进一步深化幼儿园乡土教学。
维普期刊数据库
同方期刊数据库