就业压力背景下艺术院校创客型人才培养转型
作者机构：南昌航空大学音乐学院讲师江西南昌330063 中国(深圳)综合开发研究院研究人员博士广东深圳518029
出 版 物：《江西社会科学》 (Jiangxi Social Sciences)
年 卷 期：2016年第36卷第11期
页 面：246-250页
核心收录：
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：艺术院校 大众创业万众创新 创客 就业压力 人才培养
摘 要：随着经济发展进入新常态,调结构、转方式构建创新型国家,成为我国整体发展的主要目标。高校作为人才培养的主要阵地,要顺应形势革新培养方式,加强创新型人才培养工作。艺术类学生作为高校学生群体的一分子,其就业前景、能力、趋势一直以来备受多元主体关注。在当前就业压力的背景下,从艺术类学生的就业能力和就业现状出发,大力进行艺术院校创客空间建设,积极打造众创空间平台,转变艺术类人才培养目标以及教学方法,一方面能提升艺术院校学生的创客价值,另一方面能切合当下的应用型人才培养转型。
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