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核心知识教学法在初中历史课堂中的实践——以《苏联社会主义建设成就》一课为例

作     者：安海山 

作者机构：昆明市第十中学 

出 版 物：《课程教材教学研究（教育研究）》 

年 卷 期：2016年第Z6期

页      面：48-51页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：历史课堂 战时共产主义政策 社会主义工业化 教学法 

摘      要：什么是核心知识?即每个教学活动单元中必须要让学生掌握、理解、探明的主要知识和技能,它处于学科知识结构的中心地位,是整个教学活动的链环,是联系全部教学活动的轴心。核心知识有三个特点:基础性强、知识结构体系化、能有效地促进知识的迁移运用。什么是核心知识教学法?即在学科教学过程中,教与学的主体(教师与学生)依据教学目标,紧紧围绕核心知识进行预设、互动、解疑、建构、表达、分享的过程。

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