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在变式训练中培养学生创造性思维——以“绝对值”教学为例

作者：柳月明

作者机构：江苏省苏州市吴中区教育局教学研究室

出版物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年卷期：2016年第59期

页面：40-41,59页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：创造性思维绝对值初中数学

摘要：《中国学生发展核心素养》中强调要培养学生的思维;国家的发展强大尤其需要创造性人才,因此要着力培养学生的创造性思维。初中数学中的绝对值是个很重要的概念,如果对其进行研究,加以拓展、变化,可以锻炼学生的思维,从而培养学生的创造性思维。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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