基于校企共同体背景下的厂中校运行机制探析——以达利产学研中心为例
Discussion on the Operational Mechanism of Colleges in Factory under the Background of School and Enterprise Community作者机构：杭州职业技术学院
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2016年第25期
页 面：30-31页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江省教育科学规划课题“基于校企共同体的厂中校运行机制研究——以达利产学研中心为例”(课题编号:2016SCG028)成果之一
摘 要：以杭州职业技术学院与达利(中国)有限公司所建立的厂中校——达利产学研中心为依托,经过实践探索,对厂中校决策议事机制、利益平衡机制、教学参与机制、激励约束机制进行了阐述,为厂中校的长久运行提供了良好的范例。
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