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李吉林的语文情境教学思想及其应用

作     者：黄淑梅 

作者机构：江西省龙南中学 

出 版 物：《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期：2016年第30期

页      面：66-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文情境 李吉林 情境教学法 情境构建 

摘      要：随着时代的迅速发展,人们逐渐从关注物质转化为关注人文思想,新的技术革命向教育发出了挑战,这对于教学也提出了更高的要求,教学过程从简单的传授知识过程转化为更加注重人文情怀,更加注重教学过程中的教学模式。在教学过程中,人们对教学方法和教学手段的要求也不断地提高,对学生在教学过程中的地位也更为关注。情境教学不仅符合了时代的要求,而且也推动了教学过程的发展,情境教学思想逐渐在教学过程中得到应用。语文新课程中

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