拼图游戏 激趣阅读——Jigsaw reading在英语阅读中的教学实践
作者机构：广东东莞市凤岗镇中心小学
出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)
年 卷 期：2016年第36期
页 面：43-45页
主 题：小学生 Jigsaw reading 阅读材料 英语阅读 教学实践 拼图游戏 拓展阅读 PEP
摘 要：Jigsaw reading即拼图阅读模式,是把Jigsaw的理念和做法与英语阅读有效结合,在阅读前对学生分组分工,小组的每一位成员就像一幅拼图互相依赖、合作学习,只有每一位成员完成自己的学习任务,本小组的学习任务才能全部完成。Jigsaw reading激发了学生的阅读兴趣,有效地培养了学生合作学习、自主探究和自主学习的能力。我在自己的教学过程中初步尝试了这种新的教学模式,收到了较好的教学效果。一、案例设计1.在拓展阅读中使用
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