谈谈几种记忆方法的应用
作者机构：邢台矿务局技工学校
出 版 物：《考试与招生》 (Examinations and Recruit Students)
年 卷 期：1997年第9期
页 面：23-23页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
主 题：记忆方法 记忆法 自学者 记忆效果 学习内容 记忆规律 间隔交替记忆 自学实践 重复方式 脑疲劳
摘 要：记忆是整个自学过程中一个重要和不可缺少的要素,通过记忆才能获得知识并积累知识,是知识积累的源泉。离开记忆,学习则难以继续。会读书的人,往往用的时间并不多,但分配的很恰当,因而可以取得良好的学习效果。许多自学者出现“学前忘后的情况,以为是年龄大了,记忆减退的缘故,给自学带来一定的困难。如果我们能探求适合自己的记忆方法。遵循记忆规律,就可以提高自学效率,改善大脑功能,拓宽记忆思路,每个自学者的学习内容不同。学习条件、习惯、要求、特长不同,有效的记忆方法也有多种多样,本文根据自学实践,简介几种常用的记忆方法。
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