阅读打开儿童思维新视野
作者机构：江苏省常州市武进区星河小学
出 版 物：《教育》 (Education)
年 卷 期：2016年第45期
页 面：76-76页
摘 要：阅读意味着什么?阅读关乎一个人的精神发育,一个人最开始读到什么,最开始看到什么,终将成为他未来生活的一部分。你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读。你越喜欢读,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。立足儿童立场,选择阅读篇目在小学阶段,学生对自我世界、对周围的人或事充满了兴趣,充满了好奇,能够分辨真实和想象的世界。针对小学生的认知特点,可结合学校推荐书目,打造班级个性阅读书目,同时创设属于
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