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中美护理学早期接触临床教育的对比研究

A comparative study of the early exposure to clinical nursing education between China and the United States

作     者:姜新 Jennifer Kaiser 李春卉 王春艳 高金雪 

作者机构:吉林医药学院吉林省吉林市132013 Baker College of Muskegon 

出 版 物:《中国农村卫生事业管理》 (Chinese Rural Health Service Administration)

年 卷 期:2016年第36卷第10期

页      面:1249-1251页

学科分类:1011[医学-护理学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基  金:吉林省教育科学"十二五"规划课题GH150425 立项单位:吉林省教育科学领导小组办公室 吉林省地方高校转型发展契机下护理专业强化职业教育培养模式研究 

主  题:护理教育 接触临床 中美教育 启示 

摘      要:文章作者结合自身及在美国贝克学院和社区大学的访问交流经历,分析比较中美护理学早期接触临床教育的理念、课程设置、教学组织形式和教学方法及考核方式之间的差异,试通过对比的方式,提出适合我国护理早期接触临床教育的新思路,为我国护理学教育提供借鉴。

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