雅思测试对大学英语教学反拨作用研究——以南昌航空大学中英合作本科项目为例
On the Washback Effect of IELTS Test on College English Teaching——A Case Study on the International Joint Undergraduate Program in Nanchang Hangkong University作者机构：南昌航空大学外国语学院江西南昌330063
出 版 物：《南昌师范学院学报》 (Journal of Nanchang Normal University)
年 卷 期：2016年第37卷第5期
页 面：99-104页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江西省教育科学"十二五"规划项目"雅思测试对大学英语教学反拨作用研究--以南昌航空大学中英合作本科项目为例" 编号:13YB100
摘 要：雅思因其全面考查英语听、说、读、写的综合运用能力,其信度、效度高而引起越来越多的关注。主要通过调查问卷、课堂观察、访谈,对中外合作项目中雅思对英语教学的反拨作用进行了研究。结果发现,雅思对中外合作项目教学具有反拨作用,且以积极的反拨作用为主。
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