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思维导图在语文教学中的运用分析

作     者：薄新根 

作者机构：江苏苏州相城区渭塘第二中学 

出 版 物：《知音励志》 (Bosom Friend Inspiration)

年 卷 期：2016年第10期

页      面：107-108页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：思维导图 语文教学 

摘      要：思维导图是一种具有发散性、创新性特征的图形思维工具,能够帮助学习对象快速记忆并理解,提高学习效率,是语文学科的一种新型的教学工具。正确利用思维导图进行语文教学,既要根据语文学科特色,又要注重教学过程中的实践应用,一切以学生为中心。

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