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关于实现数学课堂教学“三维”目标的思考

作     者：许春生 

作者机构：深圳市洪湖小学广东深圳518020 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2004年第9期

页      面：92-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：课堂生态 “三维”目标 三生 三导 

摘      要：“三维目标呼唤着新的课堂生态和教学行为,而构建“三生三导的课堂生态是实现数学课堂“三维目标的新举措。因此,要明确“三生三导课堂生态的理论基础及操作方法。

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